Slučaj 1.
Ella se jako trudila da ne zaplače dok je stajala i držala telefon. Dvije minute ranije, Ana joj je rekla da su je Kristina i Monika ogovarale. Njih dvije bile su sigurne da Ella ima sva rješenja ispita iz matematike, ali je presebična da bi ih podijelila sa svim curama. Nije fer što je proglašena najboljom učenicom ove godine. To je bio najnoviji školski trač.
Slučaj 2.
Ivana nije mogla vjerojati da mora ići kod školskog pedagoga. Nije joj bilo jasno zašto pedagogica želi razgovarati baš s njom. Bila je totalno šokirana kad ju je pitala je li istina da želi pobjeći od svoje kuće jer se neprestano svađala s maminim novim dečkom. Morala je pola sata objašnjavati da je to samo školski trač.
Slučaj 3.
Mrzila je to. Svaki put kad bi ušla u kantinu, svi bi zašutjeli. No, Marina se nije obazirala. Ona tri dečka opet su pričala s njenim prijateljicama. Širili su laži o tome da ju je bivši ostavio jer je stalno ‘žicala’ da se napuše ili napiju. Još jedan zlobni školski trač.
Bilo da ih pokreće dosada ili ljubomora, uživanje u tuđim problemima i različitosti staro je kao i čovječanstvo. Ove su tri djevojke žrtve školskih tračera koji pomoću tračeva – snažnog oruđa koje može uništiti nečiju reputaciju ili vezu – određuju tko je cool, a tko nije.
Jesu li svi tračevi loši?
Prema mnogim istraživanjima, svi počnemo tračati gotovo istovremeno kad naučimo i govoriti. To je dio ljudske prirode, a danas je još i naglašenije zbog svih tabloida, magazina, televizijskih emisija, ali i cyber ogovaranja koje se odvija pute Facebooka, Twittera i blogova.
Tračanje ima važnu društvenu ulogu i psihološku funkciju koja članove jedne grupe uči o prihvatljivom i neprihvatljivom ponašanju, a možda će vas utješiti činjenica da su tračanju izloženi svi – obični, mali ljudi kao i zvijezde.
Što ako sudjeluješ u školskim ogovaranjima?
Tračanje je poput fast food-a: sočna, slasna i jako nezdrava! Ako cijelo vrijeme tračaš i ogovaraš, tvoji prijatelji neće imati povjerenja u tebe i neće ti odavati svoje tajne. Drugi put radije pokušaj izbjeći situaciju u kojoj se nekoga ogovara. Ako načuješ da netko trača osobu koju poznaješ i s kojom se družiš, pridruži se razgovoru i reci da ne vjeruješ tim pričama. Zatim jednostavno nastavi raditi nešto korisnije.
Što ako si ti meta školskih tračeva?
I dok tračanje podiže samopouzdanje onih koji ih izmišljaju i šire, stvara osjećaj povezanosti u grupici koja ogovara i dijeli te ‘tajne’ informacije, a sve kao ispušni ventil kojim se tračeri rješavaju negativnih emocija, ovakvo ponašanje i govorkanje može ozbiljno naštetiti osobi koja je predmet tračeva.
Što ako si baš ti meta lažnih školskih tračeva?
1. Nemoj suviše protestirati jer bi time mogao/la samo pojačati učinak ovakvih laži.
2. Umjesto toga, pokušaj kroz dan proći kao da se ništa drugačije ne događa. Saznaj tko je počeo širiti trač, a ako ti na pamet padne ideja osvete, to će te samo uvaliti u nevolje jer će ljudi lakše povjerovati u tračeve. Takve su reakcije utemeljene na impulzivnom ponašanju, a ne promišljenim odlukama. Radije razmisli kako je najbolje odgovoriti na tračeve nego da eksplodiraš.
3. Kad saznaš istinu o osobi koja te trača, priđi joj i smireno pokušaj objasniti situaciju. Daj im šansu da objasne zašto se tako ponašaju, a ako ovaj pokušaj propadne uvijek se možeš obratiti školskom pedagodu, razredniku ili nekom drugom zaposleniku škole.
4. Vrijeme će učiniti svoje. Tračevi koji se o tebi šire ubrzo će pasti u zaborav jer će ih zamijeniti neka druga šočna priča. Tvoje zrelo ponašanje može pomoći da trač postane stara vijest brže nego inače stoga pažljivo biraj svoje riječi i postupke.
Jesi li ikada bio/la na meti školskih tračera? Kako se ponašaš u takvim situacijama?
L.B./izvor: Being Girl
foto: sxc.hu