Kako dolazi ljeto, tako sve više djevojaka odlazi i na pedikure. Kada se krenu nositi sandale, želite da vam nokti na nogama izgledaju uredno i lijepo. S ovim će idejama izgledati posebno dobro.
Pedikure su više u fokusu tijekom ljeta jer tada noktima na nogama dajemo više pažnje nego inače pošto će biti više viđeni nego tijekom zime i jeseni. Iako bi ih uvijek trebali održavati urednima, preko ljeta se to stavlja na razinu iznad. Pedikuru možete napraviti i sami kod kuće, jer za razliku od manikura, većina neće na nožne nokte stavljati neke lude motive i koristiti komplicirane tehnike. No, to ne znači da nitko tako nešto ne želi ili da nije moguće. Inspirirat ćemo vas za pedikuru na nogama s nekim idejama koje su jednostavnije, ali i s nekima koje su malo više ekstra. Ovakve će manikure izgledati baš dobro!
1.Krom nokti
Ovako nećete pretjerati, a nokti će vam se ipak izdvojiti i neće izgledati prejednostavno i obično. Krom pedikure mogu izgledati dobro, a posebno će biti lijepo na nježnim i svijetlim nijansama boja.
2.Francuska manikura
I na nogama možete imati francusku manikuru – jer izgleda odlično! Profinjeno, elegantno i tako luksuzno.
3.Barbie ružičasta
Neke će boje biti odličan izbor jer će savršeno laskati vašem tamnijem ljetnom tenu. Jedna od tih boja je i ružičasta, a pogotovo će dobro izgledati njena Barbie nijansa.
4.Bijeli nokti
Ovo je još jedna od onih boja koje izgledaju odlično na tamnijem tenu i koja može napraviti vizualni efekt da vam koža izgleda i tamnije, zbog kontrasta.
5.Crveni
Klasik! Nekada ne trebate puno razmišljati i riskirati te odabrati klasik. Crvena manikura je jednostavna, ali itekako će biti zamijećena.
6.S motivom cvjetića
Kada stavljate motive na pedikuru, pazite da ne pretjerate jer bi moglo izgledati neuredno, djetinjasto i čak vam i nokte učiniti vizualno manjima. Jedan cvjetić na palcu je taman!
7.Trendi pastelno žuti
Ovo je trenutno jedna od najpopularnijih boja u svijetu mode, a idealna je i kao ideja za ljetne pedikure. Neće vam nokti "vrištati", ali neće ni biti obični.